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在职培训的好处你知道多少呢?
来源:本站     日期:2020-08-17     点击:724

1、管理者应有的观念  培养就是改变风气、能力和态度。 培养应进行到底,应对员工负责。 重视培养工作与日常工作的结合。 培养是无私的奉献,不能谋私利。 培养下属并不会给自己造成威胁。 坚信下属员工的或塑性。 培训应让员工自觉成才。 培训不可急躁,要有坚忍不拔的精神。 让下属工作是最好的培养方式。 工作就是教材。 培养是管理者的职责,是份内的工作。   2、在职培训应有的原则  知无不言,这是管理者的职责。 批评要私下进行,严禁当众张扬。 不咎即往,要看到员工的进步。 不可向员工发泄不满情绪。 培训应循序渐进。 领导以身作则,是下属的好榜样。 职责分明,不抢下属的工作。 少下命令,多作引导。 注意调换员工的工作。 不扣留人才。   3、在职培训应有的技巧  信赖是培养的基础。 注重对落后分子的培养。 考虑问题应全面,不能让下属难堪。 善于做说服工作,赢得部下信赖。 看人看长处,多鼓励表扬。 多让部下发表自己的意见。 允许部下犯错误。 应制定振奋人心的计划。 让工作变得轻松愉快。   4、指导者的条件  熟悉所属部门业务的关键操作。 掌握了解和沟通下属的能力。 有讲授一般性知识的技巧。 善于在工作中鼓励下属,激励干预。 善于通过授权来调动下属。   5、在职培训的反省    在一段在职培训后,可通过与下属共同研讨加深培训效果。  分析在职培训的误区。 分析在职培训实施的不利因素。 分析在职培训的关键之处。 分析过去的在职培训的成效与失误。本文来源高端教育培训网http://www.embayanxiu.com